บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

 บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  6

วัน พุธ ที่ 27 เดือน กรกฎาคม  พ.ศ. 2554

- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การแสดง          - การโฆษณา      - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
       - การพูดอภิปราย      - ใบปริว          - การประชาสัมพันธ์
       - วิทยุ

- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การเดิน                          - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
       - การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง    - การทดลอง
- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
       - ตา มีไว้ดู           - หู มีไว้ฟัง              - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
       - ลิ้นมีไว้ชิม         - มือมีไว้จับ
- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 
วัน พุธที่ 20 เดือนกรกฎาคม  พ.ศ. 2554

 - ส่งเกมส์การศึกษา ส่งคัดไทย
- คุณครูบอกว่า มอนเตสเซอรี่ เป็นคนทำเกมส์การศึกษาได้อย่างละเอียด
- เกมส์การศึกษา คือ เกมส์ที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ พัฒนาสติปัญญาในเรื่องของความรู้
- เกมการศึกษาจะอยู่ในกิจกรรมประจำวัน
       คือ 1) กิจกรรมเคลื่อนไหว จังหวะ
             2) กิจกรรมศิลปะ
             3) เกมส์การศึกษา
             4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์
             5) กิจกรรมเล่นตามมุม (เสรี)
             6) กิจกรรมครึ่งวงกลม
- อาจารย์ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และ ก็เพลงต้านยาเสพติด

     มา  มา มา  พวกเรามาลดเลิกเหล้าเบียร์ (ซ้ำ)

      บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)

      เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4
วัน พุธที่ 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

- อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการใช้นิทานเป็นสื่อการเรียนการสอน
    สิ่งที่นำมาใช้ร่วมกับการเล่านิทาน คือ หนังสือนิทาน หุ่น และการแสดง
- การเรียนการสอน มีขั้นตอน ดังนี้
    1.การนำเข้าสู่บทเรียน(ผ่านการเล่านิทาน/ร้องเพลง)
    2.สอน
    3.สรุป
- ทราบความหมายของคำว่า "เกมการศึกษา"
   เกมการศึกษา คือ สิ่งที่จัดให้เด็ก โดยที่เด็กเกิดการเรียนรู้ผ่านการเล่น และเป็นการเตรียมความพร้อมอย่างมีขั้นตอนเพื่อพัฒนาทักษะของเด็ก
- ทราบความหมายคำว่า "การเล่น"
   การเล่น คือ การลงมือกระทำกับวัตถุอย่างไม่เป็นทางการ โดยที่เด็กไม่ได้ถูกบังคับ ตามความต้องการของเด็ก
- ประเภทของเกม มีดังนี้
    1.เกมจับคู่ภาพที่สัมพันธ์กัน(เหมือน,ภาพกับเงา,สี,จำนวนกับตัวเลข,ภาพกับอักษร,ภาพซ่อน) ซึ่งขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ที่ต้องการให้เด็กรู้
   2.เกมตัดต่อ
   3.โดมิโน(สี,แม่-ลูก)
   4.ภาพต่อเนื่อง

   เพลงที่แต่ง เพลง "ดื่มนม"
   "ดื่มนม ดื่มนม ดื่มนม
   ดื่มนมนั้นมีหลากหลาย
   ดื่มมีประโยชน์มากมาย
   เด็กเด็กทั้งหลายเรามาดื่มนม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3
วัน พุธ ที่ 6 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2554
ฟังเพลงทำอะไรแล้วได้อะรัย
 -  ประหยัด
 -  ได้ของเล่นที่ไม่เหมือนใคร
 -  ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
 -  รู้คุณค่าของสิ่งของ
 -  รู้จักคิดสร้างสรรค์


ฟังเพลงอย่าทิ้งต้องเก็บ
 -รู้รักษาความสะอาด
 -มีความรับผิดชอบ
ฟังเพลงพระรัตนะตรัย
 -น้อมนอม
 -สอนให้ปฏิบัติ
 -ทำให้จิตใจสงบสุข
สื่อหมายถึงอะไร
  - เป็นตัวการที่เชื่อมที่ทำให้ผู้อื่นเกิดการเรียนรู้ผ่านทักษะกระบวนการที่สามารถสัมผัสและรับ
 การเรียนรู้ คือ อะไร
  - การปรับเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่  2


วัน พุธ ที่ 29 เดือน  มิถุนายน  พ.ศ.  2554

                                                                
                                                                 ภาพกิจกรรมรับน้อง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1
วัน พุธ ที่ 22 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2554
ความหมายของสื่อ

- กรอกประวัติ
- เขียนลักษณะเด่นของตนเอง

- ในการใช้คำถามให้เป็นคำถามลักษณะปลายเปิด  

   ประโยชน์ที่ได้  ได้แรกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันในห้องเรียน

- บอกการใช้เทคโนโลยีเป็นสื่อการสอน

- การใช้ Blogger เป็นสื่อในการสะสมงาน

 -บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ ดี น่าเรียน

-คุณธรรมจริยธรรม การตรงต่อเวลา